PR

“聞こえてるのにわからない”を救うAI支援|PLAUD NOTE・Nottaで読む理解を補う

高校の授業中、黒板の前で話す男性教師と、それを真剣な表情で見つめる女子生徒たちの様子。内容は聞こえていても意味が届かないような空気が伝わる一瞬。 教育とAI(人工知能)スキル
「聞こえてるのに、分からない」──そんな経験、ありませんか?
この記事は約5分で読めます。
記事内に広告が含まれています。

スポンサーリンク

第1章|聞き取り困難症(LiD/APD)とは?—周囲に理解されにくい“見えない障害”

聞き取り困難症(LiD/APD)を説明する日本語インフォグラフィック。音は聞こえるが意味が理解できない脳の処理障害を図解。
「聞こえているのに、わからない」——それは“見えない困難”かもしれません

「聞こえているのに内容がわからない」——それは怠けでも気のせいでもありません。聞き取り困難症(LiD/APD)は、音は入っていても脳の音声処理がうまく働かず、言葉の意味として捉えにくい特性です。

場面:ノビオとマツ姐がカフェで雑談。ノビオが最近読んだ記事をきっかけにLiD/APDの話へ。

ノビオ:「先生の声だけが聞き取れない」「録音なら理解できるのに、リアルタイムだとわからない」——読んでいて胸が苦しくなったよ。

マツ姐:耳は正常でも、“意味に変換する過程”が難しい状態ね。見た目で分かりにくいから誤解されやすいの。

この特性はAPD(Auditory Processing Disorder)LiD(Listening Difficulties)とも呼ばれます。日本医療研究開発機構(AMED)の「診断と支援の手引」(2024)が公表され、日本でも診断・支援の枠組みが整い始めました。

診断の基本条件(例)

  • 日常で本人が聞き取りづらさを自覚している
  • 純音聴力・語音明瞭度は概ね正常

つまり「耳=OK」でも、言葉の理解に必要な中枢処理が難しい場合がある、ということです。国内推計には幅がありますが、見えにくい困難が広く存在することは確かです。

ノビオ:努力不足じゃないって、ちゃんと伝えたいよね。

マツ姐:うん。「脳の処理のちがい」だと理解されれば、環境調整(配慮)の話に進めるわ。

診断には専門検査(例:APTなど)を用いて、音を“意味として処理できるか”を評価します。支援が整うまで時間を要する例も多く、その間を埋める実用ツールが役立ちます。次章で紹介します。


第2章|PLAUD NOTE徹底解説—LiD/APDを支える“読むためのAI文字起こし”

教室での授業。録音と同時に文字化して学習を補助するAIアプリの利用イメージ。
「聞き返し不安」からの解放——“読む安心”をその場で

PLAUD NOTEは、録音しながらリアルタイムで文字化できるAIツール。LiD/APDでは視覚(文字)からは理解しやすいケースが多く、音→文字の補助が学習・就労の安心につながります。

  • 同時テキスト化:「今」読めるから理解の遅れを最小化
  • ノイズ抑制/話者対応:ざわついた環境でも要点を拾いやすい
  • クラウド保存:PC/スマホで授業・会議を後から振り返り

ノビオ:「すぐ読める」がポイント。録るだけだと追いつけないけど、文字なら理解が戻る。

マツ姐:「聞き逃し不安」も下がるわね。支援が整うまでの“橋渡し”にもなる。


スポンサーリンク

実例:高校生ユーザー「安心して授業に臨めた」

録音許可が得られるまで数か月要した例も。「聞き逃しの恐怖が減って、授業に集中できた」という声は少なくありません。今すぐ本人が導入できる支援である点も大きな価値です。


第3章|Notta徹底紹介—会議・授業・録音を“使える情報”に変える

日本のオフィスで会議の要点を笑顔で共有する若手ビジネスパーソン。
録音だけで終わらない——要点が自動でまとまる

Notta(ノッタ)は、音声を議事録形式に自動整理するAIサービス。話者識別・要約・クラウド連携で、Zoom/Teams等のオンライン会議にも強いです。

Web会議にNottaを起動すれば、リアルタイムで文字起こし+要約。
  • 即時テキスト化×要約:長時間でもポイントだけを素早く把握
  • 話者自動識別:「誰が、何を言ったか」が一目で分かる
  • 議事録フォーマット:提出・共有までの整形が短時間で完了
  • Zoom連携+クラウド:記録・共有・検索まで一気通貫

LiD/APDの「後から読めば理解できる」という強みを活かし、情報参加のハードルを下げます。


スポンサーリンク


第4章|AI文字起こしの前に確認—法的・制度的・倫理的な注意点

学校とオフィス双方のシーンを象徴するイラスト。AI録音の法・倫理に配慮するイメージ。
「便利」の前に、「守るべきこと」。

録音の基本:同意は必須

自分が参加する会話の録音自体は一般に違法ではありませんが、無断記録の共有・公開はプライバシー侵害不法行為のリスク。事前に録音の旨を伝え、明示的な同意を得ましょう。個人情報の取り扱いにも注意が必要です。

学校:申請と許可で“合理的配慮”へ

  • 事前相談:担任・支援担当・校長などへ目的と方法を説明
  • 書面申請:保存・共有範囲を明確化
  • GIGA×特別支援:一人一台端末の活用枠組みで慎重に運用

企業:情報管理と配慮義務の両立

会議録音は機密・個人情報を含みがち。社内規程の遵守と合わせ、障害者差別解消法(2024改正)による合理的配慮の提供義務を踏まえ、人事・上長の同意を取得して運用しましょう。

まとめ(法・制度):①同意の取得 ②学校は許可申請 ③企業は規程遵守+同意 ④個人情報配慮 ⑤目的(支援)を丁寧に共有


第5章|AIツールで“自分の手に”支援を——環境が整う前にできること

PLAUD NOTEは授業・講義向け、Nottaは会議・共同作業向けと相性が良好。“今すぐ本人が導入できる”から、周囲に言い出しづらい人でも始めやすいのが強みです。

  • その場で文字化→理解の取りこぼしを削減
  • 後から読み返せる→心理的不安の軽減
  • 自己導入→支援の主体が自分に戻る

ノビオ:「助けて」を言えない時でも、アプリなら自分で始められる。
マツ姐:それが今どきの配慮。自分で自分を支える力だね。


第6章|まとめ——「聞こえない」を、あきらめないために

耳に手を添えて聞き取りに集中する若い女性。
「聞こえているのに、意味が届かない」——“見えない困難”に寄り添う技術

🔍 要点ハイライト

  • LiD/APD:音は届いても言語の意味に変換しづらい中枢処理の課題
  • PLAUD NOTE:授業・講義をその場で文字化、後からの復習も容易
  • Notta:会議を要約・話者別に自動整理、議事録化まで一気通貫
  • 自己導入できる配慮:周囲に頼らず今すぐ始められる支援

🧭 利用前チェック

録音・保存・共有は同意・規程の確認が前提です。詳しくは第4章へ。

ノビオ:会議がこわかったけど、「読める安心」があるだけで全然違った。
マツ姐:AIは便利だけじゃない。“心にやさしい道具”にもなるのよ。

🔗 関連リンク

晴れた空の下、笑顔で前を向く女性。「聞き取れない—AIが文字へ」の趣旨。
聞き取れない言葉も、AIツールが“理解”に変えてくれる。